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不错的视频网站

2012-1-11 16:16:40 阅读15 评论0 112012/01 Jan11

CCTV 中国公开课  http://opencla.cntv.cn/index.php

作者  | 2012-1-11 16:16:40 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】“学案”教学要彰显教师的个性魅力

2012-1-6 8:46:32 阅读12 评论0 62012/01 Jan6

        “学案”教学要彰显教师的个性魅力

                                                          ———新课标下课堂教学改革反思

                作者:王素霞

     

作者  | 2012-1-6 8:46:32 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

新一代硬盘——固态硬盘

2012-1-6 8:33:44 阅读6 评论0 62012/01 Jan6

       固态硬盘(Solid State Disk、IDE FLASH DISK)是由控制单元和存储单元(FLASH芯片)组成,简单的说就是用固态电子存储芯片阵列而制成的硬盘(目前最大容量为1T以上),固态硬盘的接口规范和定义、功能及使用方法上与普通硬盘的完全相同,在产品外形和尺寸上也完全与普通硬盘一致。广泛应用于军事、车载、工控、视频监控、网络监控、网络终端、电力、医疗、航空等、导航设备等领域。
       固态硬盘的存储介质分为两种,一种是采用闪存(FLASH芯片)作为存储介质,另外一种是采用DRAM作为存储介质。
       固态硬盘与普通硬盘比较,拥有以下优点:
  

作者  | 2012-1-6 8:33:44 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

采用任务驱动模式 上好信息技术课

2012-1-6 8:20:21 阅读6 评论0 62012/01 Jan6

1、提高学生的主动参与意识。
情景的创设充分激发了学生的学习兴趣,教学中,如果总是教师讲、学生听,学生情绪容易疲劳,也容易养成上课就等着老师教的依赖心理。情景的创设使学生觉得新鲜有趣学习更有兴趣。身份的改变使学生对学习的最终目的有了进一步的明确,采用任务驱动教学模式,每节课“老板”都要求“职员”完成一个具体任务,学生在思想上就有紧迫感。在学习中,学生会遇到很多问题,要求有的问题可以通过阅读教材解决,有的可以同学间相互交流、讨论,有的则可以向教师提问。在教师讲解过程中,学生就不再是被动地接受,更是出现了学生主动提问题的好现象。这样的教学,完全打破了“教师一言谈”的局面,同时由于教师主要是方法上的指导,学生有更多的时间具体操作,很多功能不再是教师手把手地教,学生容易体会到自己探索的成功感,可以充分激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性和主动参与意识。

2、使学生更易掌握教学内容。

作者  | 2012-1-6 8:20:21 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

比特币——新一代网络虚拟货币

2011-12-31 9:17:05 阅读9 评论0 312011/12 Dec31

       比特币?(BitCoin)是一种P2P形式的虚拟货币。点对点的传输意味着一个去中心化的支付系统。比特币不依靠特定货币机构发行,它通过特定算法的大量计算产生,比特币经济使用整个P2P网络中众多节点构成的分布式数据库来确认并记录所有的交易行为。P2P的去中心化特性与算法本身可以确保无法通过大量制造比特币来人为操控币值。基于密码学的设计可以使比特币只能被真实的拥有者转移或支付。这同样确保了货币所有权与流通交易的匿名性。
       比特币是一种网络虚拟货币,跟腾讯公司的Q币类似,你可以使用比特币购买一些虚拟的物品,比如网络游戏当中的衣服、帽子、装备等,只要有人接受,你也可以使用比特币购买现实生活当中的物品。   
  

作者  | 2011-12-31 9:17:05 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

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